《探究模式的策略》综合与实践PPT课件 一、引入情境,探究规律 (一)出示信息,明确问题 最多有2个点在同一条直线上,那么6个点可以连多少条线段?8个点呢? 问题:你想怎样解决这个问题?动手试一试吧。 (二)合作探究,分享方法 不重复,不遗漏。 5+4+...
本作品内容为《探究模式的策略》数学思考PPT课件, 作品中文字及图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除作品中的内容。该资源来自用户分享,如果损害了你的权利,请联系网站客服处理