《交通中的线》PPT课件 一、情境导入 从图中,你知道了哪些数学信息? 根据这些信息,你能提出什么问题? 二、合作探索 为什么要修隧道呢? 如果没有隧道,到山的那边去,需要绕很长的盘山公路。 修隧道可以不绕路。 ... ... ... 三、自主练习 1.你知道他们...
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