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《铁的多样性》物质的性质与转化PPT(第1课时亚铁盐和铁盐) 第一部分内容：学习目标 课程标准 1.认识科学探究是进行科学解释和发现、创造和应用的科学实践活动。 2．了解科学探究过程包括提出问题和假设、设计方案、实施实验、获取证据、分析解释或建构模型、...
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